Щоденник кебриджського першокурсника

Передмова

Цей текст представля╓ в╕льний ╕ селективний переклад мо╖х нещасних e-mail'╕в, що я ╖х надсилав Март╕ ╤ваник протягом Жовтня -- Грудня 1995 року. (За що я Март╕ дуже вдячний!)

На жаль деяк╕ факти викладено тут не зовс╕м точно, дещо Марта дофантазувала, але в загальному це "щоденник" правильно в╕добража╓ враження типового кебриджського першокурсника. Тому я подаю ╖х без жодних зм╕н.

На жаль перша частина десь загубилась, то ми почнемо з╕ середини. -ОП

Частина 2

Прив╕т, вс╕м!

Якщо бажа╓те, то я можу розпов╕сти вам к╕лька ц╕кавих речей про Кембридж. А саме, про м╕й факультет.

Перше, що мене дуже насм╕шило, це стенд фотограф╕й основних ос╕б факультету. Б╕льш╕сть з них - с╕мейн╕ знимки розм╕ром 9 х 12 см ╕ з дуже ц╕кавими сюжетами. Наприклад, на одн╕й фотограф╕╖ якийсь вчений трима╓ на руках немовлятко ╕ п╕дпис: ⌠Доктори так╕-то, старший ╕ молодший■. Або ╕нше фото. Пр╕рва. Вгор╕ сто╖ть якийсь професор ╕ на гумов╕й нитц╕ трима╓ жука, який стриба╓ вверх-вниз.На ╕нш╕й фотограф╕╖ на диван╕ сидять, скаж╕мо, професор Скотт ╕ професор Корнер. Проте внизу п╕дпис: ⌠Професор Скотт■. Хтось ручкою дописав ⌠...╕ його т╕лоохоронець■. Вигляда╓ см╕шно.

К╕лька сл╕в про ярмарок р╕зноман╕тних товариств. У Кембридж╕ ╕сну╓ понад 300 найр╕зноман╕тн╕ших об▓╓днань за ╕нтересами, серед них так╕ екзотичн╕, як Винний Клуб, Об▓╓днання Сх╕дних ╢диноборств, Об▓╓днання тих, що грають на р╕зноман╕тних музичних ╕нстументах, наприклад, на малайз╕йських; найвишукан╕ш╕ спортивн╕ об▓╓днання, нац╕ональн╕ земляцтва, пол╕тичн╕ угруповання ╕ т.д.  Звичайно, можна стати членом будь-якого з них, хоча треба сп╕шити, бо чимало мають обмежений наб╕р. 3-5 жовтня в одн╕й з г╕мназ╕й в╕дбулась ярмарка вс╕х товариств. Уяв╕ть соб╕ зал завб╕льшки з футбольне поле, в якому море всеможливих стол╕в, стенд╕в, як╕ знайомлять вас з роботою сво╖х орган╕зац╕й. Не можливо ступити кроку, щоб не потрапити в ⌠об╕йми■ якогось орган╕затора. Можна стати членом товариства ╕ власне тут, на м╕сц╕. Вс╕лякими способами орган╕затори намагаються одержати вашу згоду у вигляд╕ п╕дпису. Якщо н╕, то вони не в╕дпустять вас просто так, не напхавши вам море буклет╕в, лист╕вок, запрошень, газет ╕ т.д. Найвесел╕шою, звичайно, ╓ наочна аг╕тац╕я. Наприклад, у Винн╕й Асоц╕ац╕╖. Це припаси р╕зноман╕тних вин ╕ посуд для проби. М╕ж ╕ншим, латино-американський алкоголь такий м╕цний... Спортивн╕ асоц╕ац╕╖ демонстують сво╓ спорядження, всеможлив╕ ракетки, м▓яч╕ ╕ т.д. Якщо види спорту ╓ не дуже поширеними, тог ви можете на м╕сц╕ оглянути в╕деозаписи еп╕зод╕в змагань, ознайомитись з правилами гри. Все це супроводжу╓ться роздаровуванням сувен╕р╕в у вигляд╕ ручок, записник╕в, кульк╕в, сумок з надписами товариств.

Вийшов я з ярмарки з повн╕с╕нькою торбою всеможливих проспект╕в, попередньо давши згоду стати членом 30, а може й 40 товариств. Наступний день я розбирав хаос у сво╖й к╕мнат╕. Не дивлячись на те, що 9/10 всього хламу папер╕в потрапило до см╕тника, все це залишило ц╕кав╕ спогади...

Щодо до мене, то я, певно, почну займатися греблею. Б╕льш╕сть старших студент╕в сходяться на думц╕, що хоча це ╕ не найлегший вид спорту, проте труднощ╕ компенсуються т╕╓ю красою, яку ти матимеш змогу побачити, мандруючи по р╕ц╕...

Частина 3

Крок за кроком я звикаю до нового способу життя, в╕дкриваючи чимраз б╕льше його принад. Якщо вам ц╕каво, я можу трохи розпов╕сти, чим в╕др╕зня╓ться англ╕йський спос╕б життя в╕д мого попереднього.

По-перше, л╕восторонн╕й рух. Найб╕льш небезпечними ╓ не автомоб╕л╕, а велосипеди, тому актуальним ╓ гасло: ⌠Старежись велосипеда!■.

По-друге, закривання дверей в╕дбува╓ться протилежним до звичного нам поворотом ключа.

По-трет╓, вс╕ студенти, як╕ розмовляють найг╕ршою англ╕йською мовою, ╓ англ╕йцями.

По-четверте, розм╕р англ╕йських монет ц╕лком не в╕дпов╕да╓ ╖х вартост╕.

См╕шно, але в перш╕ дн╕, не маючи др╕бних грошей ╕ роблячи перш╕ покупки, я набрав на здачу ст╕льки монет, що тепер мен╕ важко переносити власний гаманець...

Все тут ╓ комп▓ютеризовано ╕ автоматизовано. Потужн╕ комп▓ютери сполучаються мережею. Б╕льш╕сть 486PCS, трохи 386 ╕ MACи, дв╕ лазерн╕ друкарки, два сканери, десь 6 CD-Roms. Комп▓ютерний клас працю╓ ц╕лодобово. Перепусткою служить магн╕тна картка. Спочатку я не м╕г н╕куди потрапити. Проте пот╕м я звернувся до адм╕н╕страц╕╖ коледжу ╕ одержав перпустки в комп▓ютерний центр, а також в╕зи для друкування. Щоб надрукувати, або передрукувати якусь ╕нформац╕ю, я можу використовувати свою перепустку. ╤ кожна коп╕я буде м╕стити м╕й номер.

Ун╕верситетська б╕бл╕отека ╓ також комп▓ютеризованою. Банк даних знаходиться на терм╕нал╕. ╤сну╓ багато вид╕в пошуку: через автора, через ключове слово, через класиф╕кац╕ю, або дов╕льну комб╕нац╕ю вс╕х попередн╕х. Спостер╕гаються дв╕ протилежн╕ тенденц╕╖: або ти вводиш багато ╕нформац╕╖ ╕ одержу╓ш 1-2 статт╕, або ти введеш к╕лька ключових сл╕в ╕ одержиш 20-1000 статтей. Отже, перед тобою список замовлень. Якщо потр╕бна додаткова ╕нформац╕я по якихось пунктах, вид╕ля╓ш ╖х, перепуска╓ш через систему ╕ одержу╓ш вичерпн╕ в╕домост╕. Наступним кроком буде, запам▓ятавши м╕сцезнаходження дано╖ статт╕, п╕ти на потр╕бний поверх, в потр╕бну к╕мнату, самому знайти потр╕бну полицю ╕ вибрати потр╕бну книгу. Ось так. Добре, що вс╕ книжки в б╕бл╕отец╕ сортуються спочатку за предметами, а вже пот╕м за авторами. Тому п╕сля 30-хвилинного пошуку одн╕╓╖ книжки можна переглянути вс╕ книжки в окол╕ ╕ знайти чимало ц╕кавого.

Ще к╕лька сл╕в щодо погоди. Вигляда╓, н╕би тут холодне л╕то, а не тепла ос╕нь. Половину жовтих, половину зелених кольор╕в. Вечори ╕ ноч╕ тепл╕. Дуже пом╕рна погода. Дощ падав поки що т╕льки один раз. Проте Кембридж вигляда╓ чудово за будь-яких умов.

Навизначн╕шим для мене ╓ те, що я почав займатися математикою...

Частина 4

Вчора ми мали Об╕д для ⌠новобранц╕в■ Кембриджу. Я взяв до к╕мнати меню, яке надрукую колись при нагод╕. ╥жа була так соб╕, зате експерти стверджують, що вино було ой-ля-ля...

Що ц╕кавого було на об╕д╕?

Десь близько зак╕нчення Директор коледжу професор Атья, математик, мав промову. Це досить складно, щоб в к╕лькох словах ╖╖ перепов╕сти. Студент╕в було так багато, що вони не могли пом╕ститися вс╕ в зал╕, тому частина студент╕в (не я) змушен╕ були розс╕стися в Стар╕й ╥дальн╕, що поряд з Великою Залою. Щоб послухати професорську промову, вони заповнили галере╖, як╕ примикають до Зали. Цей виступ був дуже веселим сам по соб╕, розчинений численними жартами, анекдотами, але у зв▓язку з поганою акустикою вс╕, хто перебував в галереях, сприймали ╕нформац╕ю з деяким зап╕зненням. Коли присутн╕ в зал╕ починали см╕ятися, то присутн╕ в галереях мовчки дослухалися, але пот╕м з зап╕зненням в 2-3сек. вибухали реготом. Дуже часто виходило, н╕би вони см╕ються з попереднього жарту...

Отже... В к╕нц╕ промови проф. Атья виголосив тост до НОВИХ СТУДЕНТ╤В ╕ вс╕ присутн╕ професори, стоячи, п╕дняли келихи. Я вскочив також. Звичайно, що не можу, щоб не вскочити в якусь халепу, бо кр╕м мене з╕ студент╕в цього н╕хто б╕льше не зробив...

╤сну╓ традиц╕я, що кожного року п╕сля такого об╕ду вс╕ новачки повинн╕ проб╕гти крос навколо Великого Двору за той час, що годинник б▓╓ п╕вн╕ч. Це в╕дбува╓ться протягом 43 секунд, ╕, якщо ти встигнеш за цей час зробити коло, то тоб╕ гарантований великий усп╕х в чомусь (не пам▓ятаю в чому саме).

Я вир╕шив спочатку просто подивитися на це видовище.

Були включен╕ вс╕ св╕тильники. Народ  скучкувався п╕д годинником. Було так шумно, що н╕хто не почув, як годинник почав бамкати. Але ось нарешт╕ вс╕ почали б╕гти. Мен╕ не залишалось н╕чого, як б╕гти разом з ус╕ма. Це було суц╕льне вар▓ятство, якщо дивитись збоку, що досв╕дчений народ ╕ робив з великим усп╕хом. Глядач╕ просто з╕ см╕ху тр╕скали... Бо на б╕гун╕в чекали небезпечн╕ неспод╕ванки. Наприклад...

Оксана вивихнула ногу...

Мар╕я-Лу╖за загубила св╕й капець, а коли повернулась через 20 метр╕в за ним, то була збита з н╕г зустр╕чними б╕гунами...

Андреас ск╕нчив заб╕г ц╕лковито мокрим, оск╕льки десь на середин╕ дороги хтось вилив на нього з в╕кна в╕дерце води...

Сьогодн╕ я зустр╕в Тома з перев▓язаною рукою: перелом...

А мен╕ фантастично пощастило уникнути з╕ткнення з таблицею ⌠Не топтати траву■, яка виникла перед╕ мною неспод╕вано за поворотом...

Чимало студент╕в зак╕нчило крос десь над ранок...

На наступний день в коледж╕ на лекц╕ях було дуже мало слухач╕в...

Частина 5

К╕лька сл╕в про реч╕, що не стосуються навчання.

Наприклад, у нас в╕дбувались футбольн╕ матч╕ м╕ж р╕зними коледжами. Орган╕зац╕я - на фантастичному р╕вн╕. Якщо ти виявив ц╕кав╕сть до под╕бно╖ гри, то ти одержу╓ш пов╕домлення по Е-mail напередодн╕ кожного матчу. Також вив╕шуються велик╕ оголошення в прим╕щенн╕ адм╕н╕страц╕╖. Кожна команда нал╕чу╓ 11 ос╕б. Але звичайно назбиру╓ться набагато б╕льше бажаючих покопати м▓яча, тому кожен може бути гравцем принайм╕ п╕в-тайму. Це трохи весело, оск╕льки ще й до всього обидв╕ команди мають майки однакових кольор╕в. ╤ тому ╓ величезн╕ й курйозн╕ проблеми з ╕дентиф╕кац╕╓ю гравц╕в.

В нед╕лю я був на служб╕ в церкв╕ при коледж╕. В ╖хньому сенс╕ служба дещо в╕др╕зня╓ться в╕д то╖, до яко╖ ми звикли на Укра╖н╕. Загальна атмосфера ╓ набагато б╕льш ╕нформативн╕шою ╕ доброзичлив╕шою.

Дуже добра традиц╕я коледжу, що вс╕ харчуються разом (соц╕альний фокус): балачки сприяють зближенню. Бо протягом дня ви ╓ наст╕льки завантаженими, що не ма╓те нагоди посп╕лкуватися. Зате ╖жа дозволя╓ вам добре в╕дпочити, набратися гумору. ╤ оск╕льки коледж нал╕чу╓ набагато менше студент╕в, н╕ж ун╕верситет, то за деякий час практично вс╕ стають знайомими.

З╕ свого комп▓ютера я одержую дуже багато ╕нформац╕╖. Можу переглядати каталог б╕бл╕отеки. Вивчаю н╕мецьку мову - теж з допомогою комп▓ютера. ╢ чималий виб╕р оголошень типу ⌠Потр╕бно■ ╕ ⌠Продаю■, тому чимало житт╓вих проблем можна вир╕шити, як кажуть ⌠не в╕дходячи в╕д каси■. З допомогою комп▓ютера беру деяк╕ комп▓ютерн╕ курси. Звичайно це ╓ лекц╕╖ з подальшими практичними вправами. Свою роботу ти часом можеш проектувати на ст╕ну завб╕льшки 2х3 метри. Досить ц╕каво.

Можу розпов╕сти про лекц╕╖ проф. Seagal, який виклада╓ алгебра╖чну геометр╕ю. В╕н чита╓ св╕й курс дуже швидко, опускаючи несутт╓в╕ доведення, намагаючись максимум уваги прид╕лити важливим деталям. Його лекц╕╖ ╓ надзвичайно ц╕кавими для мене, проте часом бува╓ дуже важко в╕дтворити по пам▓ят╕ деяк╕ його довелення. Наведу к╕лька момент╕в з його лекц╕й: (п╕сля певних перетворень в якомусь доведенн╕) ⌠П╕дсумовуючи все, що ви зрозум╕ли, ми можемо написати...■; (п╕сля того, як в╕н написав теорему, спробував ╖╖ з ходу довести ╕ помилився) ■Це ╓ дуже трив╕ально, я пам▓ятаю, що це повинно бути трив╕ально, але на даний момент я не зможу вам це продемонструвати, але ви це можете спробувати зробити самост╕йно...■ ; ⌠якщо ви уважно розглянете це вдома, ви зрозум╕╓те, чому це саме так■.